当日的文章又是一片陈述汗青的记序文。用一句话概述文章的中间理想，是罕见的浏览懂得。对于这篇文章，能够经过回答如下这几个题目来协助懂得：
Whowasthemaninthestory?_______（主人公是谁？）
Wheredidhego?_______(他去了那处？）
Whatdidhemakeforthepeoplethere?________(他对那边的人们做了甚么？）
Whatdidtheycallthecloth?__________(他们把这类衣料叫做甚么？）
答复完上头这几个题目，就能够告竣底下这个对于中间理想的句子了！
___________________wentto____________,andtherehemade_________outof____________.
往期虫子的英语浏览：
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虫子读英文(2)：Aftertherain
虫子读英文(3)：RoyG.Biv
虫子读英文(4)：老鼠和猫
虫子读英文(5)：狐狸和小鸟
虫子读英文（6）：偶尔晴，偶尔雨
虫子读英文（7）：龟兔竞走
虫子读英文(8):Scruffyisinthehouse
虫子读英文(9):AnewtoyforSamandScruffy
虫子读英文(10):Scruffywillride
虫子读英文（11）：Potatoes——薯片的汗青
另：虫子的小学立即放暑假了，暑假里虫子每周会读一册恰当他年事（6-7岁美国一年级小朋侪）的英语书，我在思考要不要弄个收费的网络直播，分享给其余小朋侪。不过有这个主意，没有太多时光精神去探望探索详细何如操纵，接待有阅历的读者提议珍贵的创议，背景留言给虫妈，感谢。
虫子称道给虫子！